CTET September 2016 – Paper – I (Mathematics) Answer Key

Q16. ‘आकृतियों’ के निम्नलिखित पहलुओं में से किसका प्राथमिक स्तर से कोई संबंध नहीं है?
A. चौपड़
B. प्रतिरूप (पैटर्न)
C. कोण
D. सममिति
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Q17. गणितीय खेल और पहेलियाँ मदद करते हैं :

  1. गणित के प्रति सकारात्मक अभिवृत्ति को विकसित करने में
  2. गणित और प्रतिदिन के विचारों में संबंध स्थापित करने में
  3. गणित को आनन्ददायक बनाने में
  4. समस्या समाधान के कौशल को प्रोत्साहित करने में

सही विकल्प का चयन कीजिए।
A. 1 और 4
B. 1,2 और 3
C. 1,2,3 और 4
D. 1 और 2
[showhide type=”links17″ more_text=”Show Answer ” less_text=”Hide Answer “] Answer − C  [/showhide]
Q18. एक दिए हुए आयत और समांतर-चतुर्भुज के क्षेत्रफल समान हैं, परन्तु कक्षा IV के अनेक शिक्षार्थियों ने उत्तर दिया कि समांतर चतुर्भुज का क्षेत्रफल अधिक है। शिक्षक, शिक्षार्थियों को यह समझने में किस प्रकार सहायता कर सकता है कि दोनों के क्षेत्रफल समान हैं?
A. आलेख (ग्राफ) पेपर के प्रयोग से
B. कागज मोड़ने के प्रयोग से
C. पैमाने के प्रयोग से
D. जियोबोर्ड के प्रयोग से
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Q19. राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (एन.सी.एफ. 2005 के अनुसार प्राथमिक स्तर पर गणित शिक्षा का उद्देश्य निम्नलिखित में से कौन-सा नहीं है?
A. तर्कसंगत विचारों को प्रोत्साहित करना
B. गणित में उच्चतर और अमूर्त पढ़ाई की तैयारी करना
C. गणित को बच्चे की जिंदगी के अनुभवों का भाग बनाना
D. समस्या समाधान और समस्या प्रस्तुत करने.के कौशल को प्रोत्साहित करना
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Q20. 29503 में 5 के स्थानीय मान तथा 32071 में 7 के अंकित मान में अंतर है:
A. 43
B. 430
C. 493
D. 2
[showhide type=”links20″ more_text=”Show Answer ” less_text=”Hide Answer “] Answer − C [/showhide]
Q21. यदि 30028 = 28 इकाई +28 हजार + _______ दहाई, तब रिक्त स्थान पर संख्या है:
A. 128
B. 200
C. 280
D. 28
[showhide type=”links21″ more_text=”Show Answer ” less_text=”Hide Answer “] Answer − B [/showhide]
Q22. जब 80808 को 108 से भाग देने पर प्राप्त शेषफल को 90909 को 109 से भाग देने पर प्राप्त शेषफल से भाग दिया जाता है, तब भागफल है
A. 6
B. 8
C. 12
D. 3
[showhide type=”links22″ more_text=”Show Answer ” less_text=”Hide Answer “] Answer − B [/showhide]
Q23. यदि 603 x 28 = 63x4x . तब रिक्त स्थान पर संख्या है:
A. 28
B. 63
C. 67
D. 21
[showhide type=”links23″ more_text=”Show Answer ” less_text=”Hide Answer “] Answer − C [/showhide]
Q24. (200 और 400 के बीच में 30, 45 तथा 60 का सबसे छोटा सार्व गुणज) + (15, 24 तथा 45 का सबसे बड़ा सार्व गुणनखंड) बराबर है:
A. 90
B . 120
C. 180
D. 60
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Q25. एक सख्या सौ के आधे से छोटी है और 4 दहाई तथा 5 दहाई के बीच में है। इसके इकाई का अंक दहाई के अंक से एक कम है। यदि संख्या में अंकों का योग 7 है, तो अंकों का गुणनफल है।
A. 16
B. 20
C. 24
D. 12
[showhide type=”links25″ more_text=”Show Answer ” less_text=”Hide Answer “] Answer − D [/showhide]
Q26. किसी विद्यालय में 360 विद्यार्थी हैं जिनमें से दो-तिहाई लड़कियों हैं और शेष लड़के हैं। लड़कों की संख्या के तीन-चौथाई खिलाड़ी हैं। जो खिलाड़ी नहीं हैं, उन लड़कों की संख्या है :
A. 30
B. 60
C. 75
D. 25
[showhide type=”links26″ more_text=”Show Answer ” less_text=”Hide Answer “] Answer − A [/showhide]
Q27. हरीश ने एक स्कूटर ₹49,553 में खरीदा। उसने 18,076 का नकद भुगतान किया तथा शेष रकम को 37 बराबर किस्तों में देने पर राजी हुआ। प्रत्येक किस्त की राशि है :
A. ₹ 1121
B. ₹ 1201
C. ₹ 1339
D. ₹ 1021
[showhide type=”links27″ more_text=”Show Answer ” less_text=”Hide Answer “] Answer − A [/showhide]
Q28. एक रेलगाड़ी हैदरायाद से शुक्रवार को समय 13 : 15 पर चली और शनिवार को देंगलुरु समय 07 : 30 पर पहुँची। यात्रा में – लगा समय थाः
A. 12 घंटे 45 मिनट
B. 18 घंटे 15 मिनट
C. 19 घंटे 45 मिनट
D. 0.5 घंटे 35 मिनट
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Q29. 15 दिनों में मिनटों की संख्या बराबर है निम्न में से किसके सेकंडों की संख्या के?
A. 5 घंटे
B. 6 घंटे
C. 8 घंटे
D. 4 घंटे
[showhide type=”links29″ more_text=”Show Answer ” less_text=”Hide Answer “] Answer − B [/showhide]
Q30. संतरे के 15 लीटर 286 मिलीलीटर जूस को गाजर के 19 लीटर 714 मिलीलीटर जूस में मिलाया जाता है। इस मिश्रण में से 12 लीटर 750 मिलीलीटर जूस प्रयोग में लाया जाता है और शेष को बोतलों में भरा जाता है जहाँ प्रत्येक बोतल में 250 मिलीलीटर जूस आता है। बोतलों की संख्या है।
A. 85
B. 81
C. 77
D. 89
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